Journal section PEDAGOGICAL SCIENCES
Possibilities of using case technology in teaching training discipline «Personnel Management»
The article deals with the application of case technology within the bounds of the context-situational learning in the process of teaching training disciplines 38.03.03 Personnel Management, analyzes the advantages of case-method applying from the point of view of the competence approach, identifies problems and approaches to the development of criteria for evaluating the case decision.
Keywords: educational technology; context-situational learning; case technology; professional competencies; case method; case-measuring instruments.
-
Associate Professor of the Department of Economic
Management and Production Organization in the Penal System of the Vologda
Institute of Law and Economics of the Federal Penal Service of Russia, Ph.D. in
Economics, Associate Professor
, e-mail pl-family@yandex.ru
-
Associate Professor of the Department of Economic Management
and Production Organization in the Penal System of the Vologda Institute of Law
and Economics of the Federal Penal Service of Russia, Ph.D. in Economics,
Associate Professor
, e-mail braun9@yandex.ru
1 Sm.: Komarova Je. P. Pedagogicheskie innovacionnye
tehnologii v obrazovatel’noj srede vuza // Aktual’nye problemy
dejatel’nosti podrazdelenij UIS : sb. materialov otkrytoj nauch.-
prakt. konf. Voronezh, 2010. S. 462.
2 Sm.: Verbickij A. A. Aktivnoe obuchenie v vysshej shkole:
kontekstnyj podhod. M., 1991.
3 Sm.: Bryzgalova I. V. Uslovija aktivizacii poznavatel’noj
dejatel’nosti kursantov v processe obuchenija v vuzah FSIN Rossii
// Vestnik Krasnojarskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo
universiteta im. V. P. Astaf’eva. 2017. № 2 (40). S. 49–51.
4 Sm.: Konovalova N. A. Aktivizacija uchebnoj dejatel’nosti
kursantov v social’nom obrazovanii vedomstvennogo vuza //
Vedomosti ugolovno-ispolnitel’noj sistemy. 2016. № 4 (167).
S. 19–23.
5 Sm.: Moiseeva N. K. Mezhdunarodnyj marketing i biznes :
ucheb. posobie. M., 2013. S. 178.
6 Primer primenenija interaktivnyh metodov obuchenija pri
izuchenii discipliny «Metrologija, standartizacija i sertifikacija» //
Aktual’nye napravlenija nauchnyh issledovanij XXI veka: teorija i praktika / Zh. I. Bogatyreva i dr. 2015. T. 3. № 8–4 (19–4).
S. 425–426.
7 Sm.: Moiseeva N. K. Mezhdunarodnyj marketing i biznes :
ucheb. posobie. M., 2013. S. 178.
8 Sm.: Primer primenenija interaktivnyh metodov obuchenija
pri izuchenii discipliny «Metrologija, standartizacija i sertifikacija».
S. 425–426.
9 Sm.: Skuratovskaja N. S. Kejs-metod v ocenke personala //
Spravochnik po upravleniju personalom. 2005. № 4. S. 94–100.
tehnologii v obrazovatel’noj srede vuza // Aktual’nye problemy
dejatel’nosti podrazdelenij UIS : sb. materialov otkrytoj nauch.-
prakt. konf. Voronezh, 2010. S. 462.
2 Sm.: Verbickij A. A. Aktivnoe obuchenie v vysshej shkole:
kontekstnyj podhod. M., 1991.
3 Sm.: Bryzgalova I. V. Uslovija aktivizacii poznavatel’noj
dejatel’nosti kursantov v processe obuchenija v vuzah FSIN Rossii
// Vestnik Krasnojarskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo
universiteta im. V. P. Astaf’eva. 2017. № 2 (40). S. 49–51.
4 Sm.: Konovalova N. A. Aktivizacija uchebnoj dejatel’nosti
kursantov v social’nom obrazovanii vedomstvennogo vuza //
Vedomosti ugolovno-ispolnitel’noj sistemy. 2016. № 4 (167).
S. 19–23.
5 Sm.: Moiseeva N. K. Mezhdunarodnyj marketing i biznes :
ucheb. posobie. M., 2013. S. 178.
6 Primer primenenija interaktivnyh metodov obuchenija pri
izuchenii discipliny «Metrologija, standartizacija i sertifikacija» //
Aktual’nye napravlenija nauchnyh issledovanij XXI veka: teorija i praktika / Zh. I. Bogatyreva i dr. 2015. T. 3. № 8–4 (19–4).
S. 425–426.
7 Sm.: Moiseeva N. K. Mezhdunarodnyj marketing i biznes :
ucheb. posobie. M., 2013. S. 178.
8 Sm.: Primer primenenija interaktivnyh metodov obuchenija
pri izuchenii discipliny «Metrologija, standartizacija i sertifikacija».
S. 425–426.
9 Sm.: Skuratovskaja N. S. Kejs-metod v ocenke personala //
Spravochnik po upravleniju personalom. 2005. № 4. S. 94–100.
